No creo que el nivel medio universitario español sea más bajo que en el resto de países de nuestro entorno, la prueba está en que muchos de nuestros doctores tienen éxito fuera de España (http://www.soitu.es/soitu/2009/10/19/actualidad/1255946705_167595.html) y nuestras escuelas de negocio son de reconocido prestigio en toda Europa (http://rankings.ft.com/businessschoolrankings/european-business-school-rankings). Otros temas son la educación básica, que ha sido utilizada como caballo de batalla política durante años por unos y otros creando un auténtico monstruo sin pies ni cabeza, y la formación profesional, cuyo nivel desconozco.

Pienso que los problemas del sistema universitario español son básicamente dos:

1. Los estudiantes tienen pocos incentivos para buscar y demandar una educación de calidad dado el actual estado del tejido empresarial español.
2. Para aquellos que a pesar de la falta de incentivos persiguen esa excelencia las posibilidades una vez salgan del sistema educativo son muy pocas lo que en la mayoría de las ocasiones les obliga a salir al extranjero a buscar mejores oportunidades.

Como podéis imaginar la solución a estos problemas es crear un marco legislativo en el que las empresas tengan la posibilidad de invertir en capital humano y en el que la contratación de personal cualificado sea una ventaja competitiva y no una carga. De esa manera los estudiantes medios tendrán incentivos a demandar esa excelencia y los excelentes tendrán la posibilidad de continuar su carrera en nuestro país una vez salgan del sistema educativo.

Por otro lado, la reforma del sistema educativo superior irá ligada al Plan Bolonia que pretende equiparar el sistema universitario en toda Europa.

No entró a valorar el tipo de reforma que es necesaria porque es un tema mucho más complejo, lo que tengo claro es que el mercado laboral español necesita un giro de 360 grados.

@Kiko Llaneras: Soy muy escéptico sobre esa sobre-formación. Sí, la gente tiene títulos, pero el nivel medio universitario es bastante bajo. Pero creo que esta apreciación se corresponde más a mis prejuicios que a otra cosa.

Por lo demás, es una apreciación correcta.

@Jorge Galindo: Cuando dije de mayores no hablaba de edad, sino de nivel profesional e intelectual. Yo solo soy un tipo que lee cosas e intenta pensar sobre ellas; No puedo decir que trabaje académica o profesionalmente en estos asuntos, aunque me interesen. Aun lo estoy flipando que me hayas metido en el thin-tank que has montado en Twitter XDDDDDDDDD

Estoy intentando pensar en un conflicto que se pueda generar por la descoordinación entre la reforma laboral y la reforma educativa. Me cuesta, la verdad, no se me ocurre ninguno. Quizás sea cuestión de tomarme otro café, pero seguramente es que no lo hay, excepto el que has mencionado.
Pero pensando en el asunto sí que me he dado cuenta que no estoy seguro que una economía de excelencia sólo con una reforma laboral. Constituye un fuerte incentivo que cambiará mucho, pero estamos hablando de un empresariado (y unos bancos) que se han acostumbrado al retorno de inversión rápido. Cuando vean las reformas, su primer intento va a ser montar el siguiente chiringuito que de mucho dinero rápido, no en algo que vaya a muchísimo dinero al largo plazo. Perro viejo no aprende nuevos trucos, me temo. Me da que eso solo se puede controlar con medidas anexas a la reforma laboral.
Vamos, que posiblemente debe existir una tercera reforma, más transversal, destinada a impedir ese impulso.
Osea, una LES, pero con cojones. Y montar un sistema de financiación definitivo para los Ayuntamientos, que a la mínima que puedan, de forma análoga al boom inmobiliario, son capaces de crear otro chiringuito con tal de sanear fondos.

PD: Puede sonar extraño, pero ¿Existe algún estudio demográfico del empresariado? Puede ser relevante el hecho que el típico empresario español sea un tipo de cincuenta años que no sepa nada de economia de la excelencia y de las nuevas tendencias teconológicas. O que este no sea el cliché.

PPD: No mencionaré que da un poco de miedo coincidir en algo con Rajoy.

1. Hagamos ya la reforma laboral, intentando que se demande la excelencia o la formación, porque en España yo diría que ya sobra la gente sobre-formada. Lo que se necesita es que el mercado empiece a buscarlos.

2. En cuanto a la reforma educativa, al menos en la etapa universitaria o de FP, lo que se necesita es un cambio desde fuera, y me explico. El mercado tiene que demandar excelencia, y pagarla; solo entonces la sociedad la valorará. En ese momento, los estudiantes, la gente recibiendo educación, demandará una enseñanza de calidad (en lugar de otras cosas), requisito importante para que esta exista.

¡Buen fin de semana!

Sacaré una entrada más general al respecto, pero resumiendo y en frío: una reforma educativa es, efectivamente, algo que tarda mucho más en producir resultados tangibles. Pero como digo que hay que hacer las dos cosas, y si es posible a la vez, tu punto no invalida mi argumentación. Habría que ver si el hecho de que una tenga efectos más rápido que la otra puede tener consecuencias que aceleren el proceso de la reforma educativa (citándome a mí mismo: “si reformamos adecuadamente el mercado laboral y conseguimos que hayan incentivos a la excelencia, ¿no será probable que los ciudadanos opten por aquellas entidades capaces de ofrecerla a la hora de formarse, haciendo, por lógica de competencia, que las entidades que no pueden se pongan al día?”), o se pueden generar conflictos. Así, a bote pronto, un viernes por la noche no se me ocurre ninguno significativo. Si la reforma laboral funciona bien y a la gente le entran ganas de estudiar y ser excelente y genial y no tiene dónde… Como mucho, se irán fuera para volver (si luego trabajar en España mola realmente, ya que la movilidad laboral permanente es algo que nos echa muy para atrás en este país, pero la temporal por estudios no).